注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

合肥光华学校招生信息网

咨询热线:13739225481 张老师

 
 
 

日志

 
 
关于我

合肥光华学校小学部语文骨干教师,六年级组组长,高新区优秀教师,所带班级被评为合肥市优秀班主任 。本科学历,文学学士。多年从事六年级毕业班的语文教学工作。曾荣获“校优质课竞赛”二等奖、“校基本功说课比赛”一等奖、连续四年被评为“光华学校优秀教师”。辅导160多名学生作文在国家级刊物《少年智力开发报》发表,并荣获“优秀辅导奖”。 人生格言是:奉献不言苦,追求无止境。

对称世界,精彩纷呈  

2017-04-29 20:27:52|  分类: 4、学校动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |


——记合肥光华学校小学部低段数学组主题活动

对称美是一个广阔的主题,在艺术和自然两方面都意义重大。数学则是它根本。美和对称紧密相连。在自然界中,对称作为一种物态的表现形式,可以说无处不在。同样的,在数学中,对称亦然活跃地存在于各种活动中,在这里,孩子们用稚嫩的小手表达出对于这种存在于数学中的对称之美。

活动一:对称剪纸

剪纸是我们中华民族的传统艺术,很多剪纸都是以对称的形态出现。孩子们通过折、画、剪的方式剪出了形态各异的图案。

活动二:镜像对称

孩子们用两面镜子摆放好,夹角处可以随意摆放东西,不需要有任何设计,也会是对称的,孩子们在不断变换的对称图案中惊叹不已。

活动三:对称涂鸦

涂鸦的过程也是让孩子们了解对称概念的过程,孩子们不仅了解了对称,还让他们利用对称的数学概念,来进行艺术创造。数学和艺术不分家哦!

蝴蝶少了一只翅膀的会人感到难过,数学中如果少了对称,就会枯燥而乏味,令人迷茫而不知其所云尔尔,失去探究的乐趣。当然,这是永远不会出现的,因为对称已经深深地根植于大千世界,从自然界被抽象出来的数学,更是赖对称以存在的。

对称的形象,像花一样洒遍数学的沃土,在充斥着拉丁字母、阿拉伯数字、希腊运算符的天地中,散发着独特的香气。我们在寻找着一种超越数学本身逻辑性,来解释不变的定律的同时,也体会到了对称作为一种物质存在形式的独特魅力。

这就是对称所诠释的数学之美。

  评论这张
 
阅读(1)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018